こんにちは。
桃花台地域の中学3年生が明日から修学旅行にいきます。みなさん今からワクワクしていることでしょう。たくさんの楽しい思い出を作ってきてください。
コロナ禍ではいろいろと変更がありましたが、中学校の修学旅行先の定番といえば東京です。私は名古屋市出身ですが、何十年前の当時も修学旅行といえば東京でした。私の二つ上の姉が修学旅行で東京へ行き、一つ上の先輩も東京へ行きましたから当然私たちも東京へ行くものだと思っていました。ところが、私たちの行き先はなぜか「伊豆・箱根」だったのです。訳が分かりません。一つ下からまた東京に戻りましたからなおさらです。ただ、高校の同級生の中には東京じゃなかったという人もいるんですよね。それでも、なぜ私たちの代だけ変更されたのか、謎は残ります。
こんにちは。
この時期は小学校、中学校の行事として野外学習があります。すでに終わった学校も今ちょうど行っている学校もあるでしょう。楽しい思い出がたくさん作れたらいいですね。
それにしてもこうした行事を聞くと、いかにコロナ禍が異常だったのかが痛感させられます。逆に言えば、こうして日常を平穏に過ごせていることに感謝しなければなりません。世界にはそれどころでない状況で過ごさざる得ない子どもたちがたくさんいます。愚かな大人たちによって犠牲になるのはいつも子どもたちです。歴史からなぜ学ばないのでしょうか。
こんにちは。
ある世論調査会社が世界30か国で幸福感調査を行い、その結果がネットに載っていました。アンケートは、「すべてのことを総合すると、あなたは『とても幸せ』『どちらかといえば幸せ』『あまり幸せではない』『全く幸せではない』のうちどれだと言えますか」というものです。
日本で「とても幸せ」「どちらかといえば幸せ」と回答したした人は57％で、これは30か国中28番目の低さです。中でもX世代（1965年～1980年生まれ）が最も幸福度が低く49%でした。日本では「失われた世代」といわれていますからね。ただ、これは世界的な傾向でもあります。肉体的な衰えを感じる時期でもあり、中年はどの国でも精神的に大変だということです。
詳しい調査結果は以下でみることができます。
こんにちは。
文部科学省が小中学校の授業時間を5分短くするよう検討しているということは発表当時大きなニュースになりました。さきほどネットをみていたら、ある教育系研究所の調査が目に留まったのですが、その調査によると子どもがいる親の約8割が授業短縮のことを知らなかったということです。一つの調査で判断することはあまりしたくはないのですが、その結果には驚きました。
こんにちは。
以前このブログでも書きましたが、小学校で習うローマ字と中学校で習うローマ字は一部表記の仕方が異なります。小学校では「訓令式」、中学校では「ヘボン式」を教えるからです。70年前の内閣告示で「訓令式」は「国語を書き表す場合」に使うと定めたため、学校ではローマ字学習として「訓令式」が使われています。ただ、中学校では英語が教科としてあるので、そこでは「ヘボン式」を教えることになります。ここに齟齬が生まれるわけです。実際、塾の学習においても中1生が小学校で習ってきたものとは違う表記に戸惑うのを何度も見てきました。
こうした矛盾を解消すべく文部科学省がようやく乗り出しました。文部科学大臣が昨日、ローマ字表記の在り方について検討するよう文化審議会に諮問したということです。
遅すぎるというのが率直な感想です。少なくとも、小学校で英語を教科化するという動きが起こった時に合わせてすべきだったと思います。
こんにちは。
未来塾の近くにある美容系専門学校が突如この5月で閉校になるというニュースが飛び込んできました。たまに前を通るのですが、見知ったところがニュースになると気になりますね。新入生は入学金等100万円中5万円しか返金されないそうです。これは詐欺と言われてもしょうがない気がします。何よりも夢を抱いて入学した生徒さんの気持ちを考えるとやり切れません。
ホームページを覗いてみたら、最寄り駅がJRの高蔵寺駅、名鉄の犬山駅となっていました（スクールバスが運行されているみたいです）。確かに「最も近い」駅かもしれませんが、高蔵寺駅まで車で20～30分かかります（犬山駅はわかりません）。うーーーーーん。
こんにちは。
GW最終日ですが、未来塾は今日から再開です。前回書いたようにGW明けの定期テストがなくなったため、ずいぶんとゆとりをもって学習を再始動することができます。コロナ禍前は休み明けすぐにテスト対策に入るため、生徒さんも気持ちをつくるのが大変だったろうなあと今さらながら思います。特に中1生はしんどかったのではないでしょうか。
また、この時期に必ず言われるのが「5月病」です。今や大人から子どもにまで見られる症状とされていますが、気をつけたいですね。連休で生活リズムが崩れているならばまずはそこから取り戻していきましょう。
こんにちは。
もうすぐGWですね。ただ、途中が抜けてしまっているので、お得感はないですが。
みなさんは何か予定がありますか。私は特に何もありませんが、姪孫（てっそん、姪の子のこと）に会うことだけが楽しみです。今日ちょうど1歳の誕生日なのですが、親族一同「どえりゃ～かわいいでかんわ」状態になっています。
中学生にとってコロナ禍前と一番変わったのはGWの過ごし方かもしれません。前はGW明けすぐに中間テストがあり、中学生はGW期間中にテスト勉強をしなければならず、休みを満喫することができなかったからです。塾もそれに応じた態勢をとってました。
今からすれば以前が異常だったかもしれませんね。
こんにちは。
このブログでは何度も書いていて、またかよと思われるかもしれませんが、何回でも繰り返します。
みなさん、本を読みましょう。
若者の読書離れとはよく言われますが、実は大人の方が本をあまり読んでいないのではないかという気がしています。強制的という側面はあるものの、子どもは学校で本に触れる機会がありますが、大人は能動性が必要です。読みたくても時間がないというならばまだ救いはあるのですが、そもそも活字に興味がないという人が多数を占める社会はやはり心配です。そうでないことを祈ります。
こんにちは。
ネットを見ていたら、あるアナウンサーがTV番組で四国4県を言えなかったという記事がありました。偏差値が高いと言われている大学を出て、全国各地の情報を扱うアナウンサーという職業に就いた人が分からないというのは言語道断です。
ただ、世間一般においても47都道府県名前と位置を全部把握している人は案外少ないんじゃないかと思っています。私の偏見であればいいのですが。
もちろん、ただそれを覚えていればいいということでもありません。特に、中学生には都道府県それぞれの特徴（地形、産業、文化など）を掴んでもらいたいですね。これは、テストや入試のためだけではなく、自分の世界を広げるためにも重要なことだと思います。
